ESTRELLA DE TERUEL

ESTE ANUNCIO PROMOCIONAL DE TERUEL, ESTA APARECIENDO ESTOS DÍAS EN LA PRENSA. ¿NO OS PARECE CURIOSA LA FORMA DEL JAMÓN EN EL PLATO?

SI PINCHAS EN LA IMAGEN, IRÁS A UNA WEB MUY ORIGINAL QUE RELACIONA LA COCINA Y LAS MATEMÁTICAS

LOS TIEMPOS CAMBIAN, LOS SENTIMIENTOS NO

ME HA ENCANTADO ESTE VIDEO, ASÍ QUE OS LO RECOMIENDO Y DE PASO PRACTICAIS INGLÉS

FELIZ NAVIDAD

FELIZ SOLSTICIO DE INVIERNO Y NAVIDAD SI QUEREIS CONOCER MÁS COSAS DEL DIABLO DEL MUSEO DEL SERRABLO, PEDRÓN, PULSAD EN LA IMAGEN

FELIZ NAVIDAD DE LOS CHICOS Y CHICAS DE QUINTO D on PhotoPeach

Si no escuchais la música, esperad un poco hasta que se cargue.

FOTOGRAFÍA MATEMÁTICA: CON PICO Y ALAS

El viernes estuve viendo la exposición con Lucas; vimos simetrías, traslaciones, esferas, semicírculos, lineas paralelas, ángulos rectos, agudos, prismas triangulares, cilindros, parábolas..., y todo esto rodeado de aves.

ESTUPENDA

En nuestro barrio, El Actur, tenemos hasta el 21 de Diciembre una exposición muy interesante y curiosa. Está en el IES Elaios, es de fotografías de animales, pájaros en concreto, pero el reto es que descubramos en los animales, imágenes relacionadas con las Mates ¿te atreves?

El horario es de 8 de la mañana hasta las 8 de la tarde, de lunes a viernes.

Las fotos las ha hecho Jose Mª Sorando, que trabaja de profe de Mates en el instituto.

Cículos concéntricos

Cuatro

LA CASA DE LOS DÍAS. UNA POESÍA AL DÍA

Autora: Sagrario Pinto
Ilustraciones: Teresa Novoa
Edit: Anaya, Sopa de Libros

LA CASA DE LOS DÍAS, TIENE UNA DEDICATORIA: PARA CLARA,

EN LA ÚLTIMA POESÍA NOS ENTERAMOS QUE CLARA ES LA HIJA DE LA POETISA, A LA QUE LE DICE PALABRAS QUE CUALQUIER MADRE PODRÍA DECIR A SU HIJA, SI LO SUPIERA HACER CON LA SUGERENCIA Y LA MAGIA DE LA POESÍA.

CLARA

Cuando llega diciembre

y están las calles tristes

y los bancos del parque

se lametan

de que nadie

les lea ya el periódico,

yo espero la llegada

de mi hija,

precipitada, inquieta,

saltarina,

mariposa de invierno

que ilumina mi cara

y me ilumina

cuando abrazo su cuerpo

delgadito

y me regala el brillo

de sus ojos

ESTE LIBRO, REPARTE LAS POESÍAS EN LOS MESES DE NUESTRO CALENDARIO, HACIENDO ALUSIÓN A ALGUNAS DE LAS COSAS QUE PASAN EN CADA UNO DE LOS MESES

ATARDECER (de julio)

A la señora Luna

se le quemó la cena.

Vinieron los bomberos

con sus mangueras.

El cielo estaba rojo

como un carbón,

la Luna no se explica

lo que pasó.

Todas las estrellitas,

muy enfadadas,

reñían a la Luna

por despistada

MATEMÁTICAS (de septiembre)

Los números me asustan

con sus caras de monstruo,

con las manos tan cortas,

con el garabateo

de sus cuerpos pequeños,

con sus jorobas huecas

y su andar de soldados.

Números sin colores,

que nunca se están quietos,

capaces de perderse,

capaces de perderme

en cualquier laberinto.

Números disfrazados

de payasos de circo,

saltimbanquis dispuestos

siempre a montar el número.

Números que se ríen

cuando se multiplican

y saltan y se esconden

y dejan de ser números

para hacerme rabiar.

"Suspenso en matemáticas",

dice la profesora.

Y yo me pongo triste

por culpa de los números.

Ay, numerosos números,

¿por qué seréis así?

ACERTIJOS CON UNA O MÁS SOLUCIONES

SILVIA NOS MANDA ESTOS ACERTIJOS:

1.-A Pedrito se le cayó un anillo dentro de una taza llena de café, pero el anillo no se mojó. ¿Cómo puede ser?


2.-¿Cómo se puede transportar agua en un colador?

3.-¿Sabes por qué las cigüeñas duermen encogiendo una pata?

NICKELODEON BOB ART EXPO

ESTELA NOS ENVIA ESTOS CUADROS DE LA EXPOSICIÓN DE BOB ESPONJA Y A LOS QUE HACEN REFERENCIA

ENTRE TODOS BUSCAREMOS EL TÍTULO Y EL PINTOR

NURIA NOS HA DADO A CONOCER UNA EXPOSICIÓN QUE HAY EN GRANCASA HASTA EL 9 DE ENERO DE 2011 EN LA QUE CUADROS FAMOSOS DE VAN GOGH, LEONARDO DA VINCI, BOTICCELLI, SALVADOR DALI..., ESTÁN PROTAGONIZADOS POR BOB ESPONJA.

ASÍ QUE PUEDE SER INTERESANTE IR A VERLA Y RECONOCER LOS CUADROS A LOS QUE ALUDEN Y EL PINTOR, COMO HEMOS HECHO EN CLASE CON EL QUE APARECE EN LA TARJETA QUE NOS HA TRAIDO NURIA.

POR CUATRO ESQUINITAS DE NADA

UNO DE LOS MEJORES Y MÁS SENCILOS VIDEOS QUE HE VISTO EN MUCHO TIEMPO

OS ANIMO A QUE DEJEIS COMENTARIOS DICIENDO LO QUE OS SUGIERE

CHAMARIO EN LA PRENSA

NUESTRO BLOG, CHAMARIO, JUNTO A OTROS TRES MÁS, APARECE CITADO EN LA REVISTA SUMA+, SOBRE LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS, DEL MES DE NOVIEMBRE.

SE CITA EN EL ARTÍCULO "DE TODO UN POCO", DE JOSE MARÍA SORANDO, Y EN EL APARTADO SOBRE EL CINE EN EL BLOG DE AULA.

TODOS Y TODAS LOS QUE PARTICIPAIS EN ÉL, DE UNA U OTRA MANERA, HABEIS HECHO POSIBLE SU CONOCIMIENTO

De todo un poco

DE DÓNDE VIENE EL NOMBRE DE GOOGLE

SI QUIERES SABER DE DÓNDE VIENE GOOGLE, PINCHA EN EL LOGOTIPO Y LO SABRAS, TIENE QUE VER CON UN MATEMÁTICO, Y LO COMENTA UN CHICO DE SEGUNDO DE LA ESO, A VER SI DESCUBRIMOS ¿QUÉ QUIERE DECIR ESA EXPRESIÓN MATEMÁTICA?

LA EDUCACIÓN INFANTIL

Desde hace tiempo, pienso, que alguna de las características de nuestros jóvenes alumnos y alumnas, falta de concentracción, atención, poca persistencia ante las dificultades...; provienen del estilo de vida de nuestra sociedad, dónde las condiciones laborales de sus progenitores les imponen unos horarios en "centros educativos" alargadas desde su más tierna infancia.

Hace poco escuché en voca de una ex ministra, Carmen Calvo, este discurso, a favor de una revisión del "modelo laboral pervisto para los varones", cuando ellos eran los que trabajaban fuera de casa mayoritariamente, y me llamó la atención, igual algo estaba cambiando.

Hoy he encontrado en el Heraldo, en su sección de TRIBUNA un artículo de opinión en esta misma linea, está centrado en la sociedad sueca, pero ya sabemos que los suecos siempre van por delante de nosotros, así que igual podemos aprender de sus errores o al menos pensar un poco en ello.

Esta es la página de la mujer a la que alude el artículo

http://www.annawahlgren.com/index.php/view/english/anna-wahlgren

ORIGAMI: LA GRULLA

ACERTIJOS CON UNA O MÁS SOLUCIONES

Miguel Angel, nos propone estos acertijos













1.-Alberto, Berta y Carlos comen juntos cada día. Al finalizar la comida cada uno de ellos pide beber té o café. Si Alberto pide café, entonces Berta pide lo mismo que Carlos. Si Berta pide café, entonces Alberto pide la bebida que no pide Carlos. Si Carlos pide té, entonces Alberto pide la misma bebida que Berta. ¿Cuál de ellos pide siempre la misma bebida después de comer?





2.-En el restaurante de Pepito un cliente se sobresaltó al encontrar una mosca en su café. Pidió al camarero que le trajese una nueva taza. Tras tomar un sorbo, el cliente dijo: - "Esta es la misma taza de café que tenía antes!" - ¿Cómo lo supo?







3.-Dos hombres juegan un partido de tenis al mejor de cinco set. Cuando terminan el partido ambos han ganado tres set. ¿Como puede ser esto?






4.-Un hombre yace muerto en un campo. A su lado hay un paquete sin abrir. No hay nadie más en el campo. ¿Como murió? Pista: Conforme se acercaba el hombre al lugar donde se le encontró muerto, sabia que irremediablemente moriría.










5.-"Este loro es capaz de repetir todo lo que oiga", le aseguró a una señora el dueño de una pajarería. Pero una semana después, la señora que lo compró estaba de vuelta en la tienda, protestando porque el loro no decía ni una sola palabra. Y sin embargo, el vendedor no le había mentido. ¿Puedes explicarlo tu?



6.-Un hombre fue a una fiesta y bebió algo de ponche. Después se marchó pronto. El resto de los invitados que bebieron el ponche murieron a continuación envenenados.¿ Por que no murió el hombre?

7.-Si un hombre hace un agujero en una hora y dos hombres hacen dos agujeros en dos horas. ¿Cuanto tardará un hombre en hacer medio agujero?

VISITA A LA CUEVA DE LAS GÜIXAS

MIGUEL ANGEL, NOS QUISO CONTAR UNA EXCURSIÓN QUE HIZO UN FIN DE SEMANA Y LA ESCRIBIO, COMO NOS PARECIÓ INTERESANTE PERO ESTABA ALGO DESORDENADA, REESCRIBIMOS SU EXCURSIÓN ENTRE TODOS.

ESTE ES EL RESULTADO, AUNQUE SE HA ALTERADO ALGO AL SUBIRLA PARA PUBLICARLA.
AL FINAL APARECE EL TEXTO COMO NOS LO ENTREGÓ MIGUEL ANGEL, PORQUE ENTENDEMOS QUE TODOS PODEMOS AYUDARNOS PARA MEJORAR Y APRENDER

Visita a la Cueva de las Güixas

View more documents from Mariángeles Esteban.

TAMBIÉN LA PODEMOS VER EN ESTOS ENLACES:

VISITA A LA CUEVA DE LAS GÜIXAS DE MIGUEL ANGEL

TEXTO REESCRITO POR QUINTO D

NUMERACIÓN: NÚMEROS DECIMALES

Pinchando sobre la imagen, accedes a una web para trabajar los números decimales

LA NOCHE ES UN TREN. UNA POESÍA AL DÍA

Los chicos y chicas de quinto D leemos cada día una poesía por turnos que previamente nos hemos ensayado en casa, para que se nos oiga con entonación, vocalizando...

Si algún día se le olvida a la profe, siempre hay alguien que lo recuerda: "LA POESÍA"

De esta manera podemos escuchar otro ritmo de lectura, otra forma de escritura... también podemos ver las imaginativas ilustraciones que suelen acompañar a los poemas, así como los recursos que utilizan los autores para dar ritmo y musicalidad al poema:

• Repeticiones de letras, sílabas, palabras
• Rimas
• Metáforas e imágenes que sugieren
• Personificaciones
• Aprendemos palabras nuevas

En esta entrada, vamos a ir poniendo los libros de poesía que leemos y algún poema que nos haya gustado especialmente.

Septiembre 2010

Autor: Alejandro Sandoval Ávila

Ilustraciones:Cristina Muller

Edit: Anaya, Sopa de Libros

EL LAPÍZ

es lo que se usa

para no tener

un ápice

de tonto

CON ESE sisea la serpiente

Con ese susurra el siroco

Con ese se hace el silencio.

Shhh...

CUANDO DUERMO

duermo con la luz prendida

porque oigo más

ACERTIJOS CON UNA O MÁS SOLUCIONES

Las respuestas que dais son bastante acertadas, así que aquí teneis posibles soluciones

1.-Se encuentra un hombre muerto, al lado de una piscina de un hotel, completamente vestido y seco, con una toalla humeda que le tapa la nariz y la boca.

Si nadie lo mato, ni se suicido, ¿como murio?

2.-En la imagen se han usado 7 formas geometricas repetidas.

Tu mision es encontrarlas.

3.-¿Que detalle en el dibujo te hace pensar que se trata de abejas muy peligrosas?




5.-Frente a un gran cocotero , 4 animales estan cerca de él:

un león
un chimpancé
une jirafa
una ardilla

Los 4 deciden hacer una apuesta entre ellos: ¿Qué animal será el más rápido para bajar una banana de lo alto del árbol?

Tu respuesta será el reflejo de tu personalidad… Así pues, piensa y reflexiona… y responde rapidamente

Según tú, ¿cual de los 4 ganará la apuesta?

ACERTIJO GEOMÉTRICO

¿CUÁNTOS CUADRADOS SE VEN EN ESTA FIGURA?

LAS MATEMÁTICAS EN EL CINE

Como ya deciamos en la entrada LOS PROFES DE MATES EN LA LITERATURA las matemáticas tienen mala prensa y parece que no sirven para nada, este es el mensaje que se trasmite en esta secuencia de la peli "Los 400 golpes" de Francoise Truffaut que ya forma parte de la historia del cine.

Video visto en Matemáticas de Cine

EL PROBLEMA DE GAUSS (1777-1855)

Sobre la infancia de Gauss se cuentan innumerables anécdotas acerca de su temprana genialidad (él mismo solía decir que había aprendido a contar antes que hablar ). Una de las historias más famosas es que cuando tenía diez años, estando en clase de aritmética, su profesor propuso el problema de sumar los cien primeros números naturales 1+2+3…….+100. Mientras que todos los alumnos se devanaban los sesos con la interminable suma, Gauss (que descubrió el camino rápido) escribió 5050 en la pizarra ante la perplejidad del profesor.

¿TIENES ALGUNA IDEA DE CÓMO LO CONSIGUIO?

(NO VALE SUMAR TODOS LOS NÚMEROS NATURALES HASTA EL 100)

FRACCIONES EN LOS SIMPSON

¿CUÁNTOS NORTEAMERICANOS ADULTOS Y OBESOS SON NECESARIOS PARA LLENAR EL CAÑÓN DEL COLORADO? (con los datos que aparecen en este telediario)

Esta actividad la he visto propuesta para alumnos de 2º de la ESO, en el blog de Jose Mª Sorando del IES Elaios, pero creo que vosotros también la podeis hacer, y así, los que sigais a los Simpson, os fijais en las alusiones a las mates que aparecen en esta serie.

KIRIGAMI GEOMÉTRICO

Es la técnica origami donde se da forma al papel utilizando tijeras sin un trazo o dibujo previo.

Se trata de ver más allá de una superficie plana para calcular qué obtendremos al cortar cada trocito de papel.

Nosotros vamos a empezar con algo más fácil, la actividad consiste en tomar una hoja cuadrada de papel (también puede ser rectangular), doblarla adecuadamente y dando solo un corte, obtener las figuras que tenemos a continuación.

.

Con esta técnica, se consiguen esos maravillosos libros de Pop Up
http://librospopup.blogspot.com/2008/09/instrucciones-para-hacer-una-bonita.html
http://mascosasdivertidas.blogspot.com/2009/11/papiroflexia-para-ninos-corazon-en.html
http://www.origami-resource-center.com/pop-up-card-heart.html
http://www.buenobonitoybarato.com.es/manualidades/ninos-manualidades/kirigami-flores-de-papel/

¡ADIOS, MISTER BERLANGA! (1921-2010)

Figura insustituible en el cine español de los últimos cuarenta años, Luis García Berlanga siempre permaneció fiel a su amor por la cinematografía y al objetivo de su cámara, como lo explican sus propias palabras:

«Sea arte o no, seguiremos buscando en el cine la emoción de la luz y las sombras, el extravío del espejismo, hasta lograr como aspiración del corazón la disolución total de nuestra conciencia perdidos en el encantamiento arrebatador de esa fábrica de sueños que, no lo olvidemos, se inventó simplemente como juguete recreativo».



ESTE PASACALLES, DE TÍTULO "COPLILLAS DE LAS DIVISAS" HA PASADO A LLAMARSE AMERICANOS POR LA PELI DE BERLANGA, Y FORMA PARTE YA DE LA CULTURA POPULAR.

ESTA ES LA LETRA DEL ESTRIBILLO

Americanos, vienen a España gordos y sanos

Viva el tronío y viva un pueblo con poderío

Olé Virginia y Michigan

Y viva texas que no está mal, [...] no está mal.

Os recibimos americanos con alegría

Olé mi madre, olé mi suegra y olé mi tía

.

OS ANIMO A VER ESTA PELI QUE ACABA CON UN PRIMER PLANO DE UNAS BANDERAS DE PAPEL Y QUE NO HE PODIDO ENCONTRAR

EL VISIONADO DE ALGUNA SECUENCIA DE LA PELI EN CLASE, NOS HA SERVIDO PARA APOYAR EL TEMA DE CONO QUE ESTAMOS TRABAJANDO, EL DEL CAMBIO DE LA POBLACIÓN ESPAÑOLA A LO LARGO DEL SIGLO XX:

• EL ASPECTO DE LOS PUEBLOS
• EL Nº DE PERSONAS QUE VIVIAN EN ELLOS
• LAS PROFESIONES CARACTERÍSTICAS DE SUS HABITANTES...

Aquí tenemos un enlace dónde se ve a Berlanga, ya mayor, tomando unas pastillas muy especiales

PAPIROFLEXIA PARA UN MUNDO MEJOR

Corto animado realizado por Joaquin Baldwin, como alegato ecológico, en el que por medio de la papiroflexia el protagonista crea un mundo mejor.

Video conocido en el blog de Jose Mª de la Rosa Sanchez
Ya hemos hablado de las cualidades de la papiroflexia en este blog, este video nos aporta una más.

TETRAMINOS EN LA PUBLICIDAD

EN ESTE ANUNCIO DEL KIA VENGA , INTENTAN CONVENCERNOS DE LA CONVENIENCIA DE SU COMPRA POR SU GRAN CAPACIDAD: "DEJA DE ROMPERTE LA CABEZA CON EL ESPACIO", PARA ELLO EN EL TERCIO SUPERIOR APARECEN APILADOS PERFECTAMENTE LOS "BULTOS" QUE SUPONEMOS SE PUEDEN METER EN EL MALETERO.

LO QUE LLAMA LA ATENCIÓN ES QUE ESTOS PAQUETES: PELOTAS, BOLSA DE LA COMPRA, MALETAS, BOLSA DE DEPORTE, Y HASTA EL PERRO, TIENEN FORMA DE TETRAMINOS (FORMAS QUE PODEMOS HACER CON CUATRO CUBOS).

EN EL ANUNCIO APARECEN CINCO FORMAS DIFERENTES, AUNQUE HAY OCHO "BULTOS", PORQUE LA "L" APARECE EN DOS POSICIONES Y LA "Z" EN TRES POSICIONES.

LA PROPUESTA QUE HEMOS TRABAJADO EN CLASE A PARTIR DEL ANUNCIO, HA SIDO LA DE BUSCAR LOS DIFERENTES POLIEDROS QUE SE PUEDEN FORMAR CON CUATRO CUBOS Y LOS DIFERENTES POLÍGONOS CON CUATRO CUADRADOS. ¿HAY EL MISMO NÚMERO DE FIGURAS EN EL PLANO QUE DE POLIEDROS ?

DESPUES DE MANIPULAR LOS CUADRADOS DEL "CONEXION" Y LOS CUBOS DE LOS "POLICUBOS", NUESTRA RESPUESTA ES QUE EN EL PLANO PODEMOS HACER CINCO FIGURAS DIFERENTES: LA "I", LA"L", LA "T" LA "Z" Y EL TETRACUADRADO PERO EN EL ESPACIO PODEMOS CREAR TRES FIGURAS MÁS QUE NO SON ASIMILABLES CON NINGUNA LETRA.

LO QUE NO SABEMOS ES PORQUÉ EN EL ANUNCIO NO HAN CONSIDERADO ESTOS TRES POLIEDROS SI ESTÁN HABLANDO DE ESPACIO Y SOLO HAN TENIDO EN CUENTA LOS POLÍGONOS QUE SE PUEDEN CREAR EN EL PLANO.

DE NUEVO, LA PUBLICIDAD UTILIZA LAS MATEMÁTICAS Y EN CONCRETO EN ESTE ANUNCIO LA GEOMETRÍA, PARA APARENTAR ARGUMENTOS DE VERACIDAD.

NUEVA ORTOGRAFÍA DE LA REAL ACADEMIA ESPAÑOLA DE LA LENGUA

Desde 1741 la Real Academia Española de la Lengua, ha estado preocupada por la ortografía.

Estos días, ha lanzado una nueva ortografía, junto con las otras 22 Academias de la Lengua.

Entre las nuevas normas, se incluyen:

• LA "I GRIEGA" DEJA DE LLAMARSE ASÍ Y SE CONVIERTE EN "YE"
• LA "I LATINA" SE LLAMARÁ SÓLO "I"
• SUPRIME LA "CH" Y "LL" COMO LETRAS DE LA TABLA ALFABÉTICA, CON LO QUE AHORA TENEMOS 27 LETRAS EN EL ABECEDARIO. (En inglés hay 26)
• SE PUEDEN NO PONER TILDE EN EL ADVERBIO "SOLO" NI EN LOS PRONOMBRES DEMOSTRATIVOS: ESTE, ESTA..., AUNQUE NO ESTÁ PENALIZADO SU USO.
• DE LA MISMA MANERA SE PUEDE ESCRIBIR: GUIÓN-GUION, HUÍ-HUI, RIÁIS-RIAIS, TRUHÁN-TRUHAN, FIÉ-FIE... PORQUE SE CONSIDERAN MONOSÍLABAS A EFECTOS ORTOGRÁFICOS.
• DESAPARECE LA TILDE DE LA "O" CONJUNCIÓN, ASÍ, SE PODRÁ ESCRIBIR: "ESTE O AQUEL"
• PALABRAS COMO IRAQ, QATAR Y QUÓRUM, PASAN A ESCRIBIRSE IRAK, CATAR Y CUORUM, Y SON UNA FORMA DE RACIONALIZAR LA ORTOGRAFÍA.
• LAS PALABRAS QUE SE ANTEPONEN A LOS NOMBRES PROPIOS SE ESCRIBIRAN EN MINÚSCULA, ASÍ calle Jose Luis Borau, catedral de La Seo...
• EL PREFIJO EX, COMO EL RESTO DE LOS PREFIJOS SE ESCRIBIRÁ UNIDO A LA PALABRA SIMPLE SIN GUION: EXMARIDO, ANTISOCIAL, INUTIL...

Este chiste aparecido en el "Heraldo de Aragón" el sábado 6 de Noviembre, hace referencia a la palabra "YE", habitual en el norte de Aragón, (como interjección y como forma del verbo ser), y el nombre que se le dá desde ahora a la letra "i griega", por lo tanto, utiliza la polisemia

ACERTIJO GEOMÉTRICO

ALEJANDRO MIR NOS PROPONE ESTA SOLUCIÓN

QUE ES COMO LA QUE COMENTABA MIGUEL ANGEL

UNA PISTA , LAS LINEAS PUEDEN SALIR DEL RECUADRO

ESTELA NOS PROPONE EL SIGUIENTE ACERTIJO

Es mas facil de lo que parece

Las reglas son:

• hay que pasar pos todos los puntos



• con tres lineas



• sin levantar el lapiz del papel

GALILEO GALILEI (1564-1642)

JAVIER RAMÓN, HA REDACTADO LA BIOGRAFÍA DE GALILEO, PERO SE LE HA METIDO UN GAZAPO, A VER QUIÉN LO DESCUBRE

Galileo

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