HISTORIA DE UNA GAVIOTA Y DEL GATO QUE LE ENSEÑÓ A VOLAR de Luis Sepúlveda

He recuperado esta entrada que publiqué hace 10 años, después de leer este mismo libro con un grupo de alumnos como vosotros y vosotras. Entonces, estos fueron los temas que creíamos que trataba el libro. Creo que estaréis de acuerdo.

Hay una película sobre el libro en dibujos animados, en la que el narrador es Luis Sepúlveda, el autor del libro. La hubiéramos visto en el cole, así que si podéis, os aconsejo que la veáis.

Como ya os comenté antes de confinarnos, Luis Sepúlveda, ha muerto este año,  que  nuestra lectura sirva como homenaje a este escritor comprometido.

Autor: Luis Sepúlveda
Editorial / Colección: Tusquets / Andanzas
Género: Juvenil, Narrativa
Edición: Rústica
Año Publicación: 1996


Este libro, lo leímos toda la clase y nos gustó mucho, por lo que dice y por la forma de decirlo.
También nos sirvio para entrenarnos en sacar el tema o los temas de los que tratan los libros, que en esta novela son:

TEMAS DE "HISTORIA DE UNA GAVIOTA Y DEL GATO QUE LE ENSEÑÓ A VOLAR"

• ES POSIBLE LA AMISTAD ENTRE SERES DIFERENTES.

• CUMPLIR LAS PROMESAS DA SATISFACCIONES.

• DEFENSA DEL MEDIO AMBIENTE.

• HAY QUE ACEPTARSE A UNO MISMO TAL Y COMO SE ES.

• CON PERSEVERANCIA, SE CONSIGUEN LAS COSAS,  AUNQUE NOS PUEDAN PARECER DIFÍCILES EN PRINCIPIO.

DESEO QUE ESTA FRASE DEL LIBRO OS ACOMPAÑE:

"... su experiencia le decía que la gaviota empezaba a perder la confianza en sí misma, y eso era muy peligroso si de verdad quería volar"

CUANDO A MATÍAS LE ENTRARON GANAS DE HACER PIS LA NOCHE DE REYES

He encontrado la audición de este cuento para la noche de Reyes. Espero que os guste tanto como le gustaba a mi hijo Lucas. (Pincha en la imágen)

HABÍA OTRA VEZ... EN EL PALACIO DE MONTEMUZO

Durante este semana, se va a celebrar en Zaragoza el V Congreso Iberoamericano de la Cultura.

Con motivo de esta celebración, en el Palacio Montemuzo de Zaragoza y hasta el día 6 de enero de 2014 podéis visitar una exposición cn el sugerente título HABÍA OTRA VEZ.

En ella, podéis escuchar a escritores recitando poesías y contando cuentos; ver las ilustraciones originales de ilustradores como Jesús Cisneros que ha estado en nuestro cole o Isidro Ferrer, o intentar adivinar las adivinanzas que hay escritas en una de las paredes.

Os invito a que copiéis alguna de ellas y las enviéis al blog en los comentarios.

Eleonora Arroyo

Antonio Santos

Jesús Cisneros

Isidro Ferrer

El Ciempiés y la Araña de Juan Gelman, es uno de los cuentos que se pueden escuchar, a mí me ha gustado.

Aprovechando que estaís en un Palacio Renacentista, mirad hacia arriba en la sala de la izquierda para ver su artesonado.

CHISTES CON PALABRAS POLISÉMICAS

ESTÁN DOS OVEJAS JUGANDO A LA PELOTA EN LA LADERA DE UNA MONTAÑA Y SE LE ESCAPA LA PELOTA, EN TONCES LE DICE UNA A LA OTRA:

- ¡BEEE!

- ¡VE TÚ!, LE CONTESTA LA OTRA

Marina Aguilar

VAN DOS EN UNA MOTO Y EN UNA CURVA UNA SE CAE AL SUELO

-¡AY, CREO QUE ME HE ROTO UN HUESO!

-¿CÓMO TE VAS A ROMPER UN HUESO SI ESTAMOS RELLENAS DE ANCHOAS?

Naiara

UN CAPITAN DICE:
- SUBID LAS VELAS,
Y LOS DE ABAJO SE QUEDARON SIN LUZ

Silvia Rived

UN NIÑO LE DICE A SU ABUELA:
-ABUELA ¡QUE RICO ESTÁ EL PESCADO!
Y LA ABUELA LE PREGUNTA:

-¿REPITES?
-¡QUE RICO ESTÁ EL PESCADO!, CONTESTA EL NIÑO

Silvia Rived

DÍA DE LA BIBLIOTECA

También hoy, se celebra el Día de la Biblioteca. Os invito a celebrarlo con las ilustraciones del magnífico blog Pinceladas en el mundo

La biblioteca

(Luis de Horna)

La Biblioteca es un anaquel

llena de libros para leer.

Porque los libros de uno en uno,

van desde Safo hasta Unamuno.

Saben de Alicia, de don Quijote,

de Blancanieves y del Coyote.

Del Dante ese de La Comedia,

Bécquer o Lorca o Gil de Biedma...

Libros, más libros, muchas palabras

y todas tuyas cuando los abras.

Con ellos dudas, recapacitas,

piensas, razonas y hasta meditas.

Esto parece que es una broma

pero de pronto te haces persona.

¿POR QUÉ LEER EN VOZ ALTA?

Todos los días, uno de nosotros/as lee en voz alta para el resto de los compañeros/as diferentes tipos de textos que previamente ha ensayado.
En este video aparecen las razones por las que lo hacemos, con las que estoy completamente de acuerdo.



En esta página está nuestra selección de lecturas.

LOS PROFES DE MATES EN LA LITERATURA

Este verano he encontrado un libro de Emili Teixior publicado en 1988 y titulado "El crimen de la Hipotenusa"

El primer capítulo empieza como sigue, te propongo que leas sólo lo que aparece en color rojo y que adivines a quién se refiere la hipotenusa que da nombre al título.

Cuando llegué a la escuela aquella mañana de mediados de diciembre tenía el corazón encogido, y no por culpa de los primeros fríos que habían llegado a la ciudad aquella noche. Todo el mundo había desenterrado los abrigos, las cazadoras y las bufandas del fondo de los armarios, y andaba de prisa, como empujado por el viento helado. Pero yo sabía que mis temblores no eran de frío, sino de miedo.
El miedo a enfrentarme con el jaleo que provocaría en el colegio el asesinato de la Hipotenusa. La Hipotenusa, con mayúscula de nombre propio.
Es decir, no de nombre propio. De apodo propio, o sea, de sobrenombre de persona. La Hipotenusa. La señorita Cinta Olius, alias la Hipotenusa,
profesora de matemáticas de nuestro curso. Asesinada aquella misma noche.

Los compañeros de cursos superiores la llamaban también la Cinta de Moebius, pero daba igual: ninguno de sus malos nombres la había salvado del sacrificio, suponiendo que todo hubiera salido como estaba previsto.

El jaleo, la alarma y el desconcierto que produciría la noticia, el notición, si corría la voz por el colegio, sólo serían comparables al estallido de su resurrección. Porque una mujer con un carácter tan fuerte como el de aquella profesora, que se jactaba de mantener a sus alumnos tiesos como reclutas y de no dejar que pasaran curso ni una parte infinitesimal de estudiantes que no hubieran sudado todos los números, incluso los números imaginarios, seguro que no se quedaría quieta y tranquila en su tumba para siempre jamás.

(...) siempre vestida de gris, siempre con su enorme cartera de repartidor de correos repleta de libros y papeles, y los zapatos de tacón alto para ganar unos centímetros ... Y siempre con los nombres de Pitágoras, Arquímedes, Euclides, Cantor ... en la boca. ¡Y Tales de Mileto, claro! ¡Faltaría más! ¡Imposible olvidarse del insigne Tales de Mileto! ¡Pobre Hipotenusa inocente! 

Un libro que os recomiendo, bien escrito, como nos tiene acostumbrados Emili Teixidor, y en el que aparecen muchos otros temas:  la necesidad de estar integrado en el grupo, la importancia de defender las ideas aunque sean minoritarias...; la asignatura de la que es profesora la Hipotenusa es anecdótica, las cualidades y defectos de esta profe, quiero pensar que no va asociado a la asignatura.

LA INVENCIÓN DE HUGO

Vamos a acabar el curso con la lectura del libro "La invención de Hugo Cabret", y hoy, Isabelle y Hugo se cuelan en el cine, y ven (entre otras), esta película.

 ¡Disfrutadla tanto como ellos!

DÍA DEL LIBRO 2013

DÍA MUNDIAL DE LA POESÍA

Celebramos este día con el libro que estamos leyendo en estos días en el cole: Niños Raros de Raul Vacas e ilustrado por Tomas Hijo

ALBERTO GAMÓN

Alberto Gamón vendrá a clase a hacer un taller de Ilustración, así que previamente nos dedicaremos a conocer su trabajo.

En el blog ya hemos hablado de él en Gustav Klimt visto por Alberto Gamón

Los siguientes enlaces, sacados de su blog Gamonadas, nos ayudarán.

Foto de Vicente Almazan

 

Y en esta entrada el proceso de dibujo de un arbol de Navidad
El proceso de dibujo de un cartel 
De esta manera ha representado la transmisión de conocimientos... de una persona mayor a un niño
En este enlace hay entrevistas a Alberto Gamón para conocerlo mejor. AQUI
También ha realizado estos fantásticos tejuelos para la biblioteca CUBIT

EL RAP DE LA LECTURA

¿Y SI + PRETÉRITO IMPERFECTO DE SUBJUNTIVO

¿Para qué se utiliza el subjuntivo?, ha sido una de vuestras preguntas
Un vídeo publicitario de RACC donde se utiliza la estructura ¿Y si + imperfecto de subjuntivo..?
Ya veis, es más habitual de lo que somos conscientes.

PALABRA DE CINE de Jose Luis Borau

Una de las calles de nuestro barrio, lleva el nombre de Jose Luis Borau, director de cine, académico de la lengua..., que ayer falleció.

Recupero una entrada anterior del blog para recordarlo. Os animo a que lo leáis.

En “Palabra de cine” José Luis Borau, cuyo nombre lleva una de las calles de las cercanías del cole, realiza un brillante y amenísimo ensayo sobre cómo el cine de vuestros padres y abuelos, ha marcado nuestra forma cotidiana de hablar.

Ejemplos de ello son:

• “ponerse una rebeca” (chaqueta que llevaba la protagonista de la peli REBECA del maestro Hitchcok)
  
• “la cagaste burlancaster”,
  
• "esto es el camarote de los Hermanos Marx" para definir algo caótico,
  
• el "volveré" amenazador de Terminator
  
• "que la fuerza te acompañe" de La Guerra de las Galaxias “
  

Borau da cuenta de esas influencias, indagando en sus raíces. José Luis Borau (Zaragoza, 1929) es todo un clásico y un referente del cine español. Ha dirigido películas como “Furtivos” –una de las que os recomiendo ver cuando seais algo más mayores-, “La sabina”, “Río abajo”(sobre los navateros), “Tata mía” o “Leo”, por la que recibió el Goya al mejor director.

Hace dos años fue elegido para ocupar el sillón “B” de la Real Academia de la Lengua, vacante desde la muerte de Fernando Fernán Gómez (otro genial hombre de cine).

AQUÍ TIENES LA SECUENCIA A LA QUE HACE ALUSIÓN LA FRASE "ESTO ES EL CAMAROTE DE LOS HERMANOS MARX"

Y ESTA LA IMAGEN DE LAS CHAQUTEA "CARDIGAN" PRENDA QUE VESTIA LA PROTAGONISTA DE REBECA Y QUE PASARON A LLAMARSE POPULARMENTE "REBECAS".

TALLER DE ESCRITURA POR DANIEL NESQUENS

El jueves 19 de abril, la clase de 6º D contó con la presencia de Daniel Nesquens para realizar esta actividad organizada y sudvencionada por el AMPA Siglo XXI del colegio "Josefa Amar y Borbón".

Para preparar la actividad, hemos leido en clase a lo largo del curso varios de los libros del autor. También escribimos nuestras biografías en el reverso de una tapa de yogur:

Con esta actividad nos sentimos como si nuestro vecino de abajo nos hubiera pedido un paraguas con "mango de plástico, ocho varillas, comprado en las rebajas del año pasado, la tela roja con dibujos de superhéroes..." en un día de lluvia y no nos lo hubiera devuelto.

Nos contó que su padre, cuando tenía tres años aprendió  a montar en una bicicleta de dos ruedas, pero no aprendió a bajar, nos dibujó su habitación de escribir, nos enseñó cómo era su libro cuando empezaba a escribir, cómo era cuando estaba acabado pero aún no la había enviado a la editorial (lleno de tachaduras y reescrituras), que había que asomarse a la ventana como dijo una visita de su padre ...

También nos dijo que las palabras son como las cerezas, lo que no sabemos es "si un camello pudiese escoger un lugar para vivir elegiría Zaragoza. Se sentaría en un banco de piedra y se pasaría las tardes viendo pasar las aguas del Ebro y cantando jotas",  ¿cantaría la jota de las cerezas?

Otras veces, cuando va a escribir, se pone alguna condición. Nos imaginamos que en las descripciones de algunos de sus "Hasta (casi) 100 bichos" así fué, y a nosotros nos parecen muy divertidas:

"...está formado por bloques de hielo de forma paralepípeda. Por cierto, para todos aquellos que con los años olvidan las cosas, el volumen del paralepípedo se obtiene multiplicando sus tres dimensiones: alto, largo y ancho. Aprovecho la ocasión para recordarles que la superficie del círculo se calcula multiplicando el cuadrado de su radio por el número pi." (El Iglú)

"La edad de la Tierra está todavía por constatar. Pero, en cualquier caso, es mayor que el cuadrado de la suma de todos los años que se quitan las mujeres y los hombres" (La Tierra)

"El ruiseñor es el único pájaro que sabe que el sol sale por el este, se pone por el oeste y que el diámetro del sol se obtiene multiplicando su radio por dos." (El Ruiseñor)

LOS LIBROS DE DANIEL NESQUENS

Vamos a tener la suerte de que Daniel Nesquens venga al cole y esté en nuestra clase el jueves 19 por la tarde, ya hemos leído "Mi vecino de abajo", pero estos días, estamos leyendo alguna otra historia y fijándonos en su manera especial de contar las cosas.

"Trepa por mi brazo y llega hasta mi hombro, se asoma a mi oreja y me dice: 

¡Qué suerte que hoy sea sábado!

"Puede ser que los niños vengan de París, pero donde no van, como queda demostrado es a Londres"

"- Papá, ¿por qué el ocho va después del siete?

El padre se mesó su barba de cuatro días, se quedó pensativo y se sentó. Cogió a su hija de cinco años en brazos, le dio un beso en la mejilla y le contestó:

-Porque si el ocho fuese antes del siete sería un seis"

Ilustración de Elisa Arguilé 

"Marieta no tenía un pájaro en la cabeza, tampoco tenía dos, tenía tres.

uno, dos y tres."

Ilustración de Elisa Arguilé

El Lince es un animal muy parecido al gato. Por ejemplo, mi tía Enriqueta, soltera desde que nació, que reside en La Almunia de doña Godina, vive con dos perros y un lince, que ella confunde con un gato. Pero, con el genio que tiene, cualquiera le dice que el gato es un lince. El gato de mi tía Enriqueta se llama Caolín. Creo que es el único lince con nombre. Y le encantan las patatas fritas de bolsa, con sabor a queso manchego.

Una de las características del lince son sus orejas acabadas en dos pinceles de pelo, otra es su curiosidad. Y por mucho que se diga que el lince es un animal muy listo y sagaz, los linces no saben los días de la semana. Y menos qué es una palabra esdrújula.

¿Cuántos días de permiso, según convenio, tendrá el lince por el nacimiento de un hijo?

El lince no es un ave de corral, por eso no tiene alas, y tampoco cresta. El lince ibérico no es comestible, y no tiene nada que ver con el jamón.

El lince es muy fácil de amaestrar, pero nunca debemos mandarlo a por el periódico. Lo traería hecho jirones. Si queremos jugar con un lince podemos probar a atar la pata de un conejo a una cuerda y hacerle corretear en su busca. Es más fácil que nos cansemos nosotros de arrojar la cuerda que el lince de ir en su busca y devolvérnosla.

 

"Había una vez un sapico que se escondió detrás de un carrico. ¿Habéis visto que cuento tan cortico? Si queréis lo cuento otra vez"

MI VECINO DE ABAJO

LA INVENCIÓN DE HUGO CABRET

"La invención de Hugo Cabret"   es una novela preciosa y original, narrada con palabras e ilustraciones del propio autor Brian Selznick. 
La historia está narrada a partes iguales con  texto y  dibujos. Las ilustraciones hechas a lápiz cubren más de la mitad de las páginas y se presentan en una sucesión de planos casi cinematográficos, con zooms, primeros planos, cámara subjetiva... 

Por otra parte, es un homenaje a los primeros creadores del cine, los libros..., y todo ello para ilustrar el tema que no voy a revelar.

Martín Scorsese, ha llevado la novela al cine, cambia algunas cosas, como un sencillo homenaje a Dickens que no está en el libro,  pero se mantiene fiel al relato

Se encuentra en las pantallas de Zaragoza, y os recomiendo que vayáis a verla, a mi me ha gustado mucho.

Será nuestra próxima lectura de clase, pero no importa que la hayáis visto,  así podremos hablar de las diferencias entre la novela y la película.

En la siguiente dirección hay información sobre el escritor de libro, Melies..., os la recomiendo. http://www.theinventionofhugocabret.com/about_brian_bio.htm

200 CUMPLEAÑOS DE CHARLES DICKENS

Aprovechamos el doodle de hoy para enlazar a la entrada del blog de biblioteca donde se ofrecen recursos para trabajar al primer escritor interesado en denunciar el maltrato y la utilización de la infancia.

RECURSOS LITERARIOS

En estos tres enlaces podemos trabajar los recursos literarios.

Trabaja los textos que hacen referencia a la Personificación, Comparación, Metáfora y Paralelismo

A partir de la diapositiva 21

LA HORA DE LOS RELOJES

Fran Nuño
Ilustraciones: Enrique Quevedo

Como su título indica, es un poemario que está dedicado al mundo de los relojes y al tiempo cronológico.

CLASE DE GEOMETRÍA DE LAS TRES

Tres menos cuarto:

ángulo llano.

Tres menos diez:

ángulo obtuso.

Tres en punto:

ángulo recto.

Tres y cinco:

ángulo agudo.