LOS GESTOS EN EL LENGUAJE, COMUNICACIÓN NO VERBAL

Os dejo estos dos videos en los que se utiliza el Lenguaje de los Gestos y os propongo una actividad en cada uno de ellos.



¿Qué gestos van con las siguientes palabras: tortilla, frío, cuenta, cerveza, prisa, conducir, café, tarjeta, aire acondicionado, paciencia, gente, congelada?


¿Qué palabras se dicen en este video con gestos?

¡Que los disfrutéis!

Actividad vista en el Blog De Cine

PALÍNDROMOS: SIMETRÍA EN LAS PALABRAS

Ya hemos hablado de los números capicuas en otra entrada, de hecho, en otros idiomas a los números capicúas se les conoce como palíndromos numéricos, pero en castellano tenemos una palabra para estos, "cap-i-cua" (que significa cabeza y cola) y hace referencia a la simetría entre el principio y el final del número.

Hoy vamos a buscar palíndromos, es decir, las palabras o las frases que tienen la misma lectura de izquierda a derecha que de derecha a izquierda.

Os dejo unas pocas y os propongo que os inventéis otras o las busquéis, (en internet se encuentran con facilidad):

• "DÁBALE ARROZ A LA ZORRA EL ABAD"
• "ASÍ RAMONA VA, NO MARISA"
• "ÉCHELE LECHE"
• "ANA LLEVA AL OSO LA AVELLANA"
• ¿SUBO TU AUTO O TU AUTOBÚS?

Miguel Angel nos envia los siguientes:

• "Anita lava la tina"
• "Yo de todo te doy"

Javier R, este tan largo:

• "A mamá Roma le aviva el amor a papá y a papá Roma le aviva el amor a mamá"

¿Y SI + PRETÉRITO IMPERFECTO DE SUBJUNTIVO

¿Para qué se utiliza el subjuntivo?, ha sido una de vuestras preguntas
Un vídeo publicitario de RACC donde se utiliza la estructura ¿Y si + imperfecto de subjuntivo..?
Ya veis, es más habitual de lo que somos conscientes.

CANCIÓN DE MANÁ: QUEREMOS PAZ

Hoy se celebra el "Día Escolar por la Paz y la NO Violencia"

Te animo a que lo celebres cantando con Maná

Queremos paz

(Maná)

Al comenzar

el mundo era otro

sin límites

de muros y fronteras

todo para todos

nadie pretendía más

Por pánico

se armaron hasta el diente

y una invasión

tenían en la mente

una guerra viene

y otra que se va, ¡oh no!

E-ah,

queremos paz y no la guerra

hay muchas armas en la tierra

queremos paz, queremos...

Cuando el amor

lo aplasta el más fuerte

llega el dolorla sangre y la muerte

una guerra viene

y otra que se va, ¡oh no!

E-ah,

queremos paz y no la guerra

hay muchas armas en la tierra

queremos paz, queremos...

No, no, no, no, no, no, la guerra

SIETE MIL MILLONES DE HUMANOS

Fernando Corbalán, en su sección Mates de Cerca del Heraldo Escolar, nos informa que este mes de noviembre hemos llegado a la cifra de Siete Mil  Millones de humanos en el planeta, y nos plantea una serie de actividades:

!.- Si nos ponemos a contar desde el 1 hasta esa cifra, y suponemos que tardamos un segundo en decir cada número ¿cuánto tiempo tardariamos?

2.-Considerando que Zaragoza tiene 700.000 habitantes, ¿cuántas ciudades como Zaragoza hay en el mundo?

3.-Redondeamos la población de España a 45 millones de habitantes, ¿cuántos estados como el nuestro hay en el mundo?

4.- En 1969, eramos, aproximadamente la mitad, pero desde el inicio del siglo XXI, se han añadido 1000 millones de habitantes, ¿cuál ha sido el ritmo de crecimiento medio de estos 11 años por día?

5.-Si los siete mil millones nos damos la mano y hacemos una cadena humana, ¿cuántas vueltas a la tierra podremos dar?, consideramos que el contorno de la tierra por el Ecuador es de 40.000 km y que cada persona con los brazos extendidos alcanza un metro y medio.

Para conmemorar ésto, la BBC creó una página que nos permite calcular que número ocupamos, dentro de los 7 mil millones de habitantes del planeta.  Para ello, sólo basta ingresar nuestra fecha de nacimiento (en formato día-mes-año), y el sitio calculará, en base a datos estadísticos, que número ocupamos al nacer, este es el link
http://www.bbc.co.uk/news/world-15391515

El sitio web oficial que festeja los 7 mil millones de habitantes en el mundo es 7 Billion And Me, que tiene un contador en tiempo real con la cantidad de habitantes en el planeta.

De paso, aprendemos como se dice mil millones en inglés.



En este video podemos  en 1804  alcanzamos los 1.000 millones de habitantes y en tan sólo 200 años, esta cantidad se ha heptuplicado.

PRIMOS GEMELOS

Además de números primos, perfectos y amigos, también hay primos gemelos, a ver quién practica con estos números pinchando en la imagen anterior y nos lo cuenta a todos.

FIBONACCI (1170-1250)

1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21, 34, 55, 89, 144, 233, 377, 610, 987, 1597, 2584, 4181, 6765, 10946, 17711, 28657, 46368, 75025, 121393, 196418, 317811, 514229,...

Ya hemos hablado de esta serie, hoy, vamos a conocer más cosas sobre Fibonacci y su famosa serie, os propongo que veais el primer video y el segundo hasta lo que cuenta de las piñas de los pinos.

Fibonacci contribuyó a la difusión de algo muy importante para nuestro sistema de numeración ¿sabes qué es?

UN RETO: LA HORA DEL ACEITE

Hoy me he despertado a la que, en muchos países, está considerada la hora del aceite.

Aunque podría haberme despertado cinco minutos antes, ya que, sin duda, hubiera sido lo más natural.

¿A qué hora me he despertado?

Pista: tiene relación con las actividades que hicimos ayer con la calculadora.
Cuando hayais pensado un poco os dejaré el enlace, las respuestas que allí se dan son muy ingeniosas.

FIBONACCI Y LAS RANAS DE RANILLAS

En la clase de hoy, en una actividad que venia en el libro sobre series,nos ha aparecido esta serie

1, 2, 3, 5, 8, 13, 

el ejercicio proponía que la continuáramos. La mayoría lo habéis sabido hacer, así que hemos hablado de que es una serie muy famosa con nombre propio, aunque a la serie del libro le falta el primer término. 

Por esta razón, recupero esta entrada que ya aparecía en Chamario

Hacía tiempo que quería hablaros de este matemático conocido como Fibonacci  o Leonardo de Pisa.

Se le conoce por dar a conocer la siguiente sucesión, llamada sucesión de Fibonacci

1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21, 34, 55, 89, 144, 233, 377, 610, 987, 1597, 2584, 4181, 6765, 10946, 17711, 28657, 46368, 75025, 121393, 196418, 317811, 514229,...

Leonardo, nació en Italia, pero creció en Argelia en África y a quién le encantaba jugar con los números. Leonardo había aprendido de su padre los números romanos: I,V,X,V, pero en Argelia aprendió los números arábigos: 1,2,3,4,5 y comprendió que estos números le daban más posibilidades que los romanos. Su sueño era volver a Italia y enseñar a las personas a utilizar estos números.

Leonardo escribió varios libros sobre matemáticas y en ellos utilizó el nombre de su padre Bonacci y la palabra hijo que en latín se dice filius y las combinó en una nueva palabra: Fibonacci.

¿Os habéis fijado cómo se construye la serie? Os doy unos días para que lo penseis.

¿Se os ha ocurrido contar las ranas que hay en el Paseo de Ranillas a orillas del Ebro?, Yo conozco a alguién que se le ocurrió hacerlo hace unos años.

Pues bien,  el número de ranas que hay, es uno de los números de la sucesión de Fibonacci 610.

Volveremos a saber más cosas sobre esta serie.

GRÁFICOS DE SECTORES EN LA SARTÉN

Las gráficas estadísticas aportan veracidad y seriedad a cualquier cosa, hasta a la publicidad. No sabemos si los datos que están representando en este anuncio son ciertos, ni si la muestra elegida para  hacer el estudio  compartían las características de ser "altos", "zurdos" y "solteros"; pero podemos mirar si, al menos, los porcentajes corresponden con su representación. ¿Qué os parece?

REDONDEAR AL CÉNTIMO MÁS PRÓXIMO

En el control del Viernes, sólo dos de vosotros, Naiara y Alejandro M.,, han sabido hacer el ejercicio de redondear al céntimo, así que os propongo esta actividad en la misma linea y os sigo animando a que seais conscientes de lo que no entendeis y pregunteis.

Por otra parte, bastantes, habeis cometido el mismo error que el productor de la secuencia de Sal Gorda.

Si no la ves bien, pincha en la imagen para hacerla más grande

En esta propaganda de positivado de fotografías, he encontrado cantidades con cuatro decimales, ya sabemos que esto es una estrategia publicitaria porque nadie paga con diezmilésimas de euro.

Me he informado, y si llevamos a positivar más de 100 fotos,  o de 500 fotos, las que nos pasemos nos las cobrarán al precio de una redondeado al céntimo.

Si llevamos 110 fotos ¿cuánto nos cobrarán?; y ¿si llevamos 567 fotos?

ACERTIJO GEOMÉTRICO CON TRIÁNGULOS

¿Cuántos triángulos ves en la siguiente imagen?

Cuenta con algún orden para no equivocarte

Visto en Actiludis

EL CUENTO DE LA ARAÑA

¿QUÉ OPINAIS SOBRE LAS CONCLUSIONES DE ESTOS BIÓLOGOS?

JUEGOS CON PALILLOS

Os dejo este enlace para que practiqueis con los palillos  estas vacaciones. Os aconsejo que pareis la imagen y penseis, porque la solución sale a continuación.

Matemáticas interactivas y manipulativas

SOLIDOS PLATÓNICOS CON GOMINOLAS Y PALILLOS

Esta es una de las propuestas para estas vacaciones



Visto en blog del IES Elaios

EJERCICIO DE TABLERO

Coloca los números del 1 al 8 en el tablero, de forma que cada número que esté en un cuadrado sea la diferencia de los que están en los círculos a sus lados.

Olimpiada matemática de Primaria de Sevilla 2011

Estela nos envia esta solución

POESIA Y DIVISION

Comprueba si se cumple lo que dice este poema y  cuéntanoslo

Sólo de tres cifras un número debes pensar.

Sin darle la vuelta a su lado pondrás.

Múltiplo de siete siempre resultará.

Así que con la calculadora dividirlo por siete

exactamente siempre

podrás.

De nuevo por once

dividirlo podrás

sin que resto alguno quede

al final.

Por último, más difícil,

entre trece dividirás

nada quedará de resto

y aun es más, el cociente

que tengas

el número original será.

por Lolita Brain en Matemáticas interactivas

Curioso ¿eh?

DIEZ CARAS EN UN ARBOL

¿Puedes ver las diez caras de este arbol?

Nuria nos ha enviado su observación

EL TRAPEZOIDE (Nada de Nada)

Os propongo que pincheis en la imagen y leais la CARTA DE AMOR A UN TRAPEZOIDE, después, dibujeis diferentes trapezoides y comprobeis lo que nos dice Claudi Alsina, si uniendo los puntos medios de sus lados se forma, en los ejemplos que hayais dibujado, un paralelogramo.

UN PROBLEMA EN UN POEMA

Un día una niña manzanas compró

Y la niña muy contenta de la tienda salió

Al ir por el camino una manzana perdió

Y sin darse cuenta ella siguió

Por el camino a una amiga se encontró,

Su amiga dos manzanas le pidió

Y ella se las dió

Andando andando mucha hambre le entró

Y otras dos manzanas se comió

Al llegar a casa con otras seis manzanas las dejó

y al dejarlas todas juntas doce contó

¿Cuantas manzanas compró?