EL RUIDO DE LO QUE SOMOS LLEGA CON TANTA FUERZA A NUESTROS ALUMNOS QUE NO LES DEJA OIR LO QUE DECIMOS
Walden citado por Santos Guerra
Hace cuatro cursos empecé a utilizar con mis alumnos y alumnas el blog de aula. Chamario ahora tiene muchas entradas y resulta complicado encontrar lo que buscamos. Por lo que he visto la necesidad de que otros blogs nos ayuden en esta tarea, además de organizar mejor sus contenidos. Estos blogs serán Chamario Plástica y Chamario Matemáticas
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viernes, 18 de enero de 2013

SETS OF NUMBERS.


Esta vez, dice así: ¿Cuántos grupos diferentes de números con al menos cuatro elementos puedes encontrar con los números siguientes?

Por ejemplo: Un grupo pueden ser los múltiplos de cuatro, otro los números primos (odd, raros en inglés)

miércoles, 26 de diciembre de 2012

THE DECA TREE. CALENDARIO DE ADVIENTO


Este es el quinto y dice:
"Un árbol tiene diez troncos, en cada tronco hay 10 ramas, en cada rama hay 10 ramitas y cada ramita tiene 10 hojas. Un día, un leñador, viene y corta un tronco del árbol, una rama de otro tronco del árbol, una ramita de otra rama del árbol y finálmente una hoja de otra ramita del árbol. 
¿Cuántas hojas quedan en el árbol?"

¡Ánimo, es más fácil de lo que parece y es chulo!

sábado, 1 de diciembre de 2012

HUNDRED SQUARE. CALENDARIO DE ADVIENTO

Una de las muchas cosas que descubrí en el Seminario de Santiago de Compostela, al que fuí como ya os dije para saber más de cómo se aprenden las matemáticas y por lo tanto de cómo hay que plantearlas en clase, es esta página de problemas matemáticos Nrich, es inmensa, y la voy mirando poco a poco.
Hoy, he conocido en PuntMat esta propuesta de un calendario de Adviento en el que la chocolatina diária es un problema relacionado con las matemáticas.

Así que desde hoy hasta Navidad, os propondré un reto (no todos los días).
Las posibles soluciones hay que enviarlas a los comentarios.

Los problemas están en inglés. Yo os ayudaré en la comprensión del inglés, la chocolatina es para vosotros.

¡SUERTE Y ÁNIMO!

  Este es el primero: